img

مؤتمر مكة الدولي للغة العربية وآدابها

Makkah International Conference on Arabic Language and Literature
وقائع المؤتمر
  • img

معلومات عامة

مقر انعقاد المؤتمر: الـمـمـلـكــة الـعــربـيــة الـسـعـوديــة - مكة المكرمة - فندق هيلتون مكة
تاريخ البداية: 2020-02-07
تاريخ النهاية: 2020-02-09
رقم الرخصة: 19/7812

الناشر

مركز إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي

نبذه عن المؤتمر

تعد اللغة العربية من أبرز اللغات على الإطلاق وأكثرها جزالة في الألفاظ والمعاني وتسمى لغة الضاد، وهي لغة فضفاضة واسعة المدى والبيان، وقد كان العرب سابقا يتفاخرون بقدرتهم على نظم الشعر وضرب الأمثال والنثر والبلاغة، وحظيت اللغة العربية بما لم تحظ به بقية اللغات من الاهتمام والعناية، وهذا أمر الله نافذ فيها لأنها لغة القرآن الكريم، وهذا بدوره أعظم شرف وأكبر أهمية للغة العربية لأن الله عز وجل اختارها من بين اللغات ليكون بها كلامه الخالد الذي أعجز به من كان ومن سيكون إلى قيام الساعة، ولا يكون هذا الإعجاز إلا لكون هذه اللغة تحتمل ثقل الكلام الإلهي وقوة الخطاب الرباني. وتناول المؤتمر الدولي للغة العربية العديد من الدراسات والبحوث في مختلف فروع اللغة العربية ومجالاتها، وذلك من خلال الجلسات والملصقات العلمية وأوراق العمل المقدمة من قبل الباحثين وأعضاء هيئة التدريس من الجامعات والكليات الحكومية والأهلية في العالم العربي والإسلامي المتخصصة في مجال اللغة العربية وعلومها.وتطرق المؤتمر أيضا من خلال العروض البحثية لعدد من قضايا اللغة العربية ومشكلاتها التي تواجهها في ظل تداعيات العولمة والغزو الفضائي وتعدد مصادر المعلومة بعدة لغات، إضافة إلى دراسة الواقع المعاصر للغة العربية واستشراف مستقبلها والتحديات التي تواجهها وتسليط الضوء على مناهج اللغة العربية وتطويرها في التعليم العام والتعليم الجامعي

الابحاث المرتبطة بالمؤتمر

# عنوان البحث استعراض
1 اللغة العربية والحاجة لمعجم مترادفات (مكنز) معاصر
2 اللغة العربية والأمن الثقافي والفكري
3 اللهجة البيضاء وأثرها على اللغة الفصحى
4 الخصائص السيكو مترية للاختبارات التحصيلية بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
5 أساليب تدريس المهارات اللُّغوية من منطلق المدخل الاتِّصالي الثَّقافي لمتعلمي اللُّغة العربية للنَّاطقين بغيرها
6 تعليم العربية للناطقين بغيرها في ضوء التخطيط والسياسة اللغوية
7 تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
8 استراتيجيات تعلّم مهارة الاستماع لدى متعلمات العربية الناطقات بغيرها
9 "الْأَبعَادُ الدِّينِيَّـةُ الْمُخْتَلِفَةُ وَدَوْرُهَا فِـي اِكْتِسَابِ الْعَرَبِيَّـةِ كَلُغَـةٍ ثَانِيَـةٍ "
10 معايير تقويم الكفاءة اللغوية في اختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
11 "بعض الآراء النّحويّة الخاصّة لابن هشام في كتابه مغني اللّبيب"
12 نظريّة العامل في اللغة العربية بين النّحو والصّرف (دراسة في الأسماء والأفعال العاملة)
13 دلالة النعت وعود الضمير على جمع ما لا يعقل في القرآن الكريم وأثره على التفسير
14 واقع عمليات تطوير مناهج تعليم اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية
15 معالجة الضعف الكتابي لطالبات المرحلة الابتدائية
16 مهارات تدريس القراءة في ضوء الاختبارات الدّوليّة لدى معلّمي اللّغة العربيّة
17 التحديات التي تواجه معلمات لغتي الخالدة في استخدام الفصول المقلوبة من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف
18 أثر الواقع المرجعي على اللغة الروائية
19 المتقابلات الدلالية في ديوان " الرحيل إلى منبع النهر لفاروق شوشه "ثنائية الفرح والحزن
20 استنطاقٌ فني لغزلية المتوكل الليثي (قفي قبل التفرق يا أماما
21 الانزياح التركيبي ودلالاته في شعر عبدالله بن إدريس التقديم والتأخير أنموذجًا
22 اللُّغة العربيّة ومُستوياتها
23 فاعلية تلقي الصورة البصرية في فهم اللغة العربية
24 الخط العربي في رؤى طلاب التعليم العالي
25 التأدّب اللّغويّ في الخطاب
26 التراث العربي المكتوب بالحروف السريانية والعبرية
27 الترجمة في خدمة اللغة العربية بين التعريب و التغريب
28 أُسُسُ التَّنْشِئَةِ الأَدَبِيَّةِ وَاللُّغَويَّة وَمَعَايِيْرُهَا
29 أثر الذكاء الاصطناعي على تدريس اللغة العربية
30 تطبيقات الذكاء الاصطناعي لغير الناطقين باللغة العربية: الواقع والمأمول
31 تطوير مهارة المحادثة ورفع مستوى الكفاءة التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها- تجربة جامعة الملك عبدالعزيز أنموذجاً
32 تقنية الواقع الافتراضي وأثرها في تدريس علم الأصوات
33 اكتساب المفردات اللغوية في ضوء التعلم التعاوني في تعليم اللغة الثانية دراسة تطبيقية
34 المصطلح اللساني وإشكالاته
35 دور المعلم في تنمية دوافع متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
36 معوقات تعليم اللغة العربية في الصفوف الأولية …..مشاهدات واقعية
37 تطوير مناهج تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها (لغة هوسا أنموذجا)

الملصقات العلمية المرتبطة بالمؤتمر

# عنوان الملصق الباحث استعراض
1 المراءة في شعر الرثاء بين التغيب والحضور الجهني ،خديجة جازي
2 اللغة العربية بين الواقع والتحديات عبد المجيد ، أديب إبراهيم
3 طرق تدريس اللغة العربية الألمعي ،خيرية عبد الله محمد
4 دور الشراكة المجتمعية مع أوليا ء امور الطالبات في تعليم اللغة العربية وتعليمها الجهني ، حصة محمد حمدان - السلمي ، شريفة زيد مزيد
5 التقنيات التعليمية وتحديات التنوع المعرفي عبد الله ، شوقيه محمد
6 مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات القراءة الناقذة لدى طالبات الصف الأول الثانويفي مدينة جدة السلوم ، ابتسام عبد الرحمن عبد العزيز
7 حوسبة اللغة العربية الجهني ، فائزة صالح فرج
8 التطبيقات الذكية في خدمة معلم اللغة العربية ( السناب والتجلرام نموذجا ) الزهراني ،صفية يحيى مفرح
9 أثر استخدام التطبيقات الإلكترونية اللغوية في تحسين تعلم مهارات اللغة العربية لدى الأطفال بالمملكة العربية السعودية باجابر، غالية ، عبد الله - باريان ، رزان عبود
10 كلمنى عربي العباسي ، هديل عمر